621 школа

Статус по уставу

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 621 Колпинского района Санкт-Петербурга

Учредители: Администрация Колпинского района Санкт-Петербурга

Лицензия
Приложение к лицензии
Свидетельство о государственной аккредитации

РЕГЛАМЕНТ по предоставлению, услуги по представлению ИНФОРМАЦИИ об организации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования

РЕГЛАМЕНТ по предоставлению услуги по представлению ИНФОРМАЦИИ об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках

Общая характеристика

Год ввода в эксплуатацию 1992
Проектная мощность 800 чел.
Реальная наполняемость 715 чел.

Учебно-педагогическая деятельность

Реализуются следующие образовательные программы:

начального общего образования	195 человек
основного общего образования	474 человека
среднего (полного) общего образования	46 человек
обучение плаванию, оздоровительное плавание	наполняемость по мере комплектования групп, не более 20 человек в группе

Сведения о педагогических работниках школы

Общее кол-во педагогических работников - 51 человек, из них:
заслуженный учитель России – 1 чел.;
отличников просвещения и почетных работников общего образования – 17 чел.;
высшую категорию имеют 23 чел.;
первую категорию – 17 чел.;
вторую категорию – 3 чел.

Уровень образования педагогических работников:
высшее профессиональное образование – 43 чел.;
среднее профессиональное образование – 5 чел.

Краткое описание материально-технической базы школы

Бассейн, актовый зал, 2 спортивных зала, спортивная площадка, мастерские (слесарные, столярные, кабинет обслуживающего труда и кулинарии), библиотека, читальный зал – медиатека с выходом в интернет, ИЗО-студия, музей «Страницы истории Ижорской земли», театрально-музыкальная студия, студия бального танца «Данслайф», 2 компьютерных класса, учебные кабинеты физики, химии, биологии, географии, истории, русскому языку, иностранному языку, математике, кабинет социального педагога, столовая на 120 мест, оборудованная буфетом.

Сегодня средняя школа № 621-это «Школа равных возможностей».

достижения общекультурной компетентности ;
необходимые знания для продолжения успешного обучения в высших учебных заведениях.
Основной иностранный язык – английский, обучение которому начинается со 2-го класса.

Учебные и внеучебные достижения учащихся аттестуются следующим образом:
- текущая успеваемость (самостоятельные, контрольные работы, зачеты, устный и письменный опрос);
- рейтинговые работы;
- аттестация по четвертям 2-9 кл., по триместрам 10-11 классы;
- аттестация по итогам года;
- итоговая государственная аттестация 9,11 кл.
  9кл (со 2 по 14 июня)
  11кл (с 25 мая по 20 июня)

Школа работает в режиме:
- шестидневной рабочей недели с 9.00 до 15.00;
- продолжительность учебного года 35 недель;
- продолжительность каникул 30 календарных дней, летом не менее 8 недель
- уроки длятся 45 минут, начало занятий в 9.00;
- в классах 25-30 человек;
- при изучении компьютерных технологий учащиеся делятся на две группы, иностранного языка на две группы, на уроках физвоспитания (10-11 кл.), трудового обучения мальчики и девочки обучаются раздельно. В течение учебного года специалисты службы сопровождения : (соц. педагог, медицинская сестра могут оказать Вам консультативную помощь.)

Структура образовательного учреждения

Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

Органы школьного самоуправления, их функции и полномочия:
Формами самоуправления школы являются:
    Совет школы,
    Общее собрание трудового коллектива,
    Педагогический совет,
    Родительский комитет,
    Совет школы

Общее руководство школой осуществляет выборный представительный орган – Совет школы
Деятельность Совета школы регламентируется Уставом и Положением о Совете школы.

Совет школы:
-	определяет стратегию развития школы;
-	утверждает основные направления развития школы;
-	разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
-	ведает вопросами этики и гласности;
-	контролирует расходование средств, являющихся собственностью школы;
-	утверждает отдельные локальные акты, регулирующие деятельность школы;
-	заслушивает отчеты директора о работе школы;
-	создает временные или постоянные комиссии, советы по различным направлениям работы школы, устанавливает их полномочия;
-	участвует в разработке и согласовывает локальные акты школы, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам школы, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников школы;
-	осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Совете школы.

Заседания Совета школы созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.
Решения Совета школы принимаются открытым голосованием.
Решения Совета школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих.
Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива школы

Общее собрание трудового коллектива
Трудовой коллектив школы составляют все граждане, участвующие своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора.
Полномочия трудового коллектива школы осуществляется общим собранием трудового коллектива.
Общее собрание трудового коллектива:
- рассматривает и принимает Устав школы, изменения и дополнения, вносимые в него;
- заслушивает отчет директора о работе школы;
- утверждает план развития школы;
- рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, принимает решение о заключении коллективного договора;
- рассматривает и утверждает кандидатуры на представление педагогических работников к государственным и отраслевым наградам.
Общее собрание трудового коллектива проводится не реже 2-х раз в год.
Решения общего собрания трудового коллектива являются правомочными, если на нем присутствовало не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее половины присутствующих.
Решения, принятые общим собранием трудового коллективом в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации, всех членов трудового коллектива.

Педагогический совет школы
Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники школы. Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете, утвержденного Советом школы.
Педагогический совет школы:
- рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса в школе;
- разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
- принимает решение о переводе и выпуске обучающихся;
- обсуждает и утверждает планы работы школы;
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы и представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой, по вопросам образования и воспитания обучающихся; о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы; об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы;
- принимает решения об исключении обучающихся из школы в установленном законом порядке;
- осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Педагогическом совете.
Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.
Для ведения протокола и организации делопроизводства из числа педагогов избирается секретарь Педагогического совета.
Председателем Педагогического совета является директор школы.
Решения Педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, принимаются открытым голосованием, большинством голосов и являются обязательными для всех участников образовательного процесса.
Решения Педагогического совета оформляются приказом директора школы. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор школы.

Родительский комитет школы
В целях привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы, укрепления связей между школой и семьей, реализации прав родителей на участие в управлении школой создается Родительский комитет школы, который действует на основании Положения о Родительском комитете, утвержденного Советом школы.

Родительский комитет школы:
- вносит на рассмотрение органов самоуправления школы предложения по организации и проведению внеклассной работы с обучающимися, по организационно- хозяйственным вопросам, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями;
- устанавливает связи с административными органами, общественными организациями, предприятиями, учреждениями по вопросам оказания школе помощи в проведении воспитательной работы, укреплению ее материально-технической базы;
- принимает меры общественного воздействия по отношению к родителям обучающихся, не выполняющим законодательство об образовании, нарушающим права обучающихся;
- участвует в работе по профориентации обучающихся путем организации экскурсий на производство, встреч с людьми разных профессий;
- участвует в работе по контролю за организацией питания обучающихся.

Структура методической работы
Педагогический коллектив школы работает над проблемой «Овладение эффективными педагогическими технологиями, внедрение новых технологий обучения и воспитания», активно принимает участие в разработке нетрадиционных уроков, участвует в проведении районных семинаров.
Единая методическая тема: формирование ключевых компетенций ученика на основе использования методов активного обучения.
Для реализации основных задач в школе созданы предметные методические объединения, действующие на основании соответствующих положений.
Каждый учитель состоит в методическом объединении.

В школе работают четыре методических объединения:

предметов естественно-математического цикла
предметов гуманитарного цикла
начальных классов
МО классных руководителей.



			Сегодня 06.02.2012